Устный экзамен Опции

[researcher11]

В свое время на экзамене про биофизике наш препод (зав. каф.) вообще ушел почти на час – кофею испить, видимо… (IMG:style_emoticons/default/rolleyes.gif) , зато потом с каждым беседовал по полчаса. В результате полгруппы пошли на пересдачу, хотя списывали, что хотели и как умели…

[Const]

В свое время на экзамене про биофизике наш препод (зав. каф.) вообще ушел почти на час – кофею испить, видимо… (IMG:style_emoticons/default/rolleyes.gif) , зато потом с каждым беседовал по полчаса. В результате полгруппы пошли на пересдачу, хотя списывали, что хотели и как умели…

Коллоквиум по электродинамике мы сдавали так.
Все устроились в аудитории, преподаватель раздал вопросы и ушёл; произнеся в дверях на тот момент загадочную фразу: «Главное вовремя остановится!». Проверка списанного осуществлялась по принципу:
* отлично, если человек подошёл с пониманием и списал всё по существу от и до;
* хорошо, если человек представляет, о чём разговор, начал списывать что надо, но увлёкся и списал лишнего;
* удовлетворительно, если человек понимал, о чем разговор в достаточной мере, чтобы в списанном оказался полный ответ на вопрос;
* неудовлетворительно во всех остальных случаях.
Из семи десятков студенческих физиономий было не более 10 пятёрок и до четверти оценок «неудовлетворительно».