Здесь нечем гордиться. Среди лауреатов нет ученых, работающих в России. Деньги российской элиты тратятся на поддержку чего угодно, но только не России.

Во-первых, нет глобального противостояния двух сверхдержав, что в значительной степени обуславливало востреованность науки. Во-вторых, новинки в последние 10 лет появляются слишком быстро, люди просто не успевают их переваривать. Отсюда и начало отторжения науки в обществе.

Дела у нас совсем плохи.
Минобороны РФ будет закупать броню для бронетехники в Германии

Какой интерес людям, устроившимся в Европе или США, возвращаться назад? Да и справедлива ли такая программа по отношению к тем, кто остался. Ведь возвращенцы изначально придут на значительно более высокие зарплаты. Т.е. получается, что тот кто остался и не уехал - второй сорт?

Имеется в виду употребление знака "~".

Скажите пожалуйста, правильно ли я читаю следующие конструкции:
from ~0.1 to 10 - от приблизительно 0.1 до 10
Когда Re~500, мы имеем - когда Re приблизительно равняется 500, мы имеем
f~kT - f пропорционально kT

В моём вузе данная система существует второй год. Опыт её применения по математическим дисциплинам отрицателен. У меня постоянно оказывается, что реальное положение дел и то, что отражает рейтинг, не соответствуют друг другу (хорошо успевающие студенты, кто работает сам, а не списывает у соседей, имеют меньший рейтинг, чем лентяи, живущие за счёт более трудолюбивых коллег).

Читая посты, я заметил такую тенденцию: большинство тех, кто выступает против эмиграции, считают, что учёный должен совмещать свою научную деятельность с чем-то ещё (крутиться). Разве это правильно? Я думаю, что человек, занимающийся сразу всем, вряд ли чего-то достигнет.

Возврат ученых домой - чушь. Какой идиот согласится оставить достойную, обеспеченную жизнь в эмиграции и вернуться к нищенском существованию на Родине?
Согласен, в последнее время в СМИ постоянно звучит позитивная информация (о периодическом повышении зарплат и т.д.), но каждое такое сообщение сопровождается быстрым ростом цен, что просто сводит всё это к нулю.

А почему вы не хотите написать собственную программу под вашу задачу?

В настоящее время в сфере образования Россия активно переходит на европейские стандарты. Специалитет постепенно заменяется бакалавриатом и магистратурой. Интересно, а что будет с учёными степенями (кандидата и доктора)? В западной системе образования есть только одна степень - PhD.

На данный момент на рынке программ представлено очень большое количество пакетов для решения разнообразных научных задач. В связи с этим, предлагаю обсудить перспективы коммерческого распространения маленьких программ, предназначенных для решения какой-то одной узкой научной задачи

Я за такую систему, но только ВУЗе, а не в школе

Можно использовать подстановку Эйлера для случая, когда дискриминант подкоренного выражения >0